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六力学校IB初中部简介

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作者:招生老师来源:六力学校招生网

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初中部介绍
IB初中部在开设国家课程的基础上,引入IB课程,培养学生的批判性思维能力。针对该阶段学生的心理发展特征,开展适应青春期学生身心发展的思维教学和心理教育。

初中阶段学生正值青春期,身心发展进入第二次高峰期,独立意识开始觉醒,加之学习压力明显加大,容易出现厌学、叛逆、冲突矛盾等情况。
六力学校初中部从学生心理发展阶段入手,以学生为中心,遵循生命规律,激发学生的创造力和学习主动性。在小组合作式学习和课题式引导的教学中全面提高学生的学习技巧,培养其成长为积极进取的终身学习者!充分发掘每位学生的潜能,形成个性化的学习方法和技巧让学生学有章法,快乐成长

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校园活动

秉承丰富学生校园生活,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的理念,IB初中部定期开展运动会、演讲比赛、征文比赛等活动,给学生提供更多展示自己的机会,让学生在活动中体验另一种成长的快乐。


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特色教育教学
思维教学初中阶段根据青春期学生的心理特点开设思维语文、思维数学、浸润式英语,给学生嵌入一套高效学习的思维工具,让学生找到最适合自己的学习方法。

项目制PBL教学:学校运用项目制活动教学法,以学生为主体,用角色推动学生完成任务,学生在项目实践过程中,理解并掌握课程要求的知识与技能,提升分析问题和解决问题的能力。

一套心心相连的工程:三通工程让家长能够及时了解学生在校的生活和学习状态,就学生的近期问题进行及时的沟通及反馈,让家长更加了解和懂得自己的孩子,真正做到家校共育,即亲子通、师生通、家校通,实现家校教育一致性,找到同样的教育位置和角度,形成教育合力,给孩子的成长以最大的支持和引导。

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六力心理学
运用生命动力系统建设原理、生命教育、学院派心理学和后现代心理学,结合青春期心理学、六力学校班主任心理学等,深入研究探索出适用青春期孩子的六力心理学。

开设“青春之歌辩论赛”、“懂你”、“心理约谈”以及“生活应用题”等课程,成为引导青春期学生自觉自悟的良好载体,使学生能在爱的能量场中察觉自己的心理模式,直面内心需要,完成同一性探索,平稳度过青春期。


图片3.png【青春之歌辩论赛】是心理学的教学载体,学生们通过辩论赛,把内心的真实想法表达出来;通过正反双方的辩论,用阴阳思维辩证地看待成长中的问题,透过现象看本质,提升学生的洞察力,摆脱青春期问题的困扰。
懂你除了辩论赛以外,IB初中部还开设了懂你心理课程,老师们运用认知心理学、心理戏剧以及NLP和团体动力等心理学理论与方法,疏解青春期阶段普遍的心理困惑、问题,引导学生进行同一性探索,塑造完整的人格,建立正确的三观。   

青春期心理教育引导孩子自我成长,顺利度过青春期,塑造健全人格。                                                                                                     

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六力学校IB初中部10个班/年级,班级人数编制不超过45人/班;

截止2022年春季入学,IB初中部共计学生1409名。

详情见下图:

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IB初中部七年级下学期三班周课表:

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IB初中部八年级下学期一班周课表:

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IB初中部每日作息时间安排:

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六力学校IB初中部为全日制封闭寄宿式管理,每天设置两节晚自习。

40分钟一堂课,让学生在课堂中的注意力最大限度的利用。


天津六力学校
LIU LI SCHOOL
天津六力学校是天津市第一所实行IB实验教学,拥有国内普通教育和国际教育,集小学、初中、高中于一体的全日制私立K12学校。学校从学生成长规律入手,小学阶段的教学注重学生的习惯、能力、知识、思维、文化基础的培养,创设浸润式课堂,加入情景式教学,充分发掘每位学生的潜能,让学生学有章法,快乐成长!    


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